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学校根据教育教学工作安排,根据公平竞争、择优录用的原则,现面向社会招聘以下岗位,期待各类优秀人才加盟。
拟聘岗位
序号 | 部门 | 岗位 | 招聘人数 | 备注 |
1 | 珠宝与艺术设计学院 | 数字媒体艺术设计专业教师 | 1 | |
2 | 商学院 | 大数据与会计专业专业教师 | 1 | |
3 | PICH现代服务学院 | 护理专业教师 | 6 | |
4 | PICH现代服务学院 | 酒店专业教师 | 2 | |
5 | 教育学院 | 音乐教师 | 1 | |
6 | 教育学院 | 日语教师 | 1 | 兼职 |
7 | 学生处 | 辅导员 | 2 | |
8 | 学生处 | 心理健康教育教师 | 1 | |
9 | 基础部 | 数学教师 | 1 |
岗位1:数字媒体艺术设计专业教师(1名)
岗位职责:
1.严格执行院部专业相关的人才培养方案课程的要求;
2.完成数字媒体艺术设计的相关专业课程教学工作和日常专业竞赛教学工作;
3.完成领导交办的其他工作任务。
任职条件:
1.研究生及以上学历,艺术类相关专业毕业;
2.具有一定的数字媒体视觉造型设计类工作经验和c4d+octane渲染器渲染知识;
3.能熟练掌握zbrush、c4d、3dmax建模软件、aftereffect特效软件、Premiere 剪辑软件、zbrush+photoshop数字手绘雕塑者优先考虑;
4.有高校教师资格证者优先。
岗位2:大数据与会计专业专业教师(1名)
岗位职责:
1.负责教授会计专业相关课程,包括基础会计、财务会计、管理会计、大数据财务管理、智能财税、企业财务软件应用等;制定授课计划、教学大纲和教材;组织并进行课堂教学,包括授课、讲解、案例分析、讨论等;指导学生进行实践操作、实习和毕业设计;
2.参与制定教学质量评估标准和考核制度;组织教师团队开展教学研讨和教学改革活动,提高教学质量和效果参与教材教法的编写和选用工作;对学生的学习情况进行跟踪和评估;
3.负责指导和管理学生,包括课程选修指导、学业规划指导、学习问题解答等;参与学生思想教育和德育工作,帮助学生培养良好的学习习惯和品德素质参与学生活动、社团组织等的管理工作;
4.积极参与学科科研项目和课题研究,提升学科的研究水平和学术影响力,参与相关学术会议和学术交流活动,发表学术论文,关注学科前沿动态;
5.参与制定学科专业发展规划积极参与学科评估和认证工作参与制定和修订相关专业课程设置、教学大钢和教材精品课申报等;
6.积极参加并完成学校和部门安排的其他相关工作任务,如招生宣传、教师培训、走访企业等。
7.完成领导交办的其他工作任务。
任职条件:
1.研究生及以上学历,会计学、财务管理、审计学或相关专业毕业;
2.具备扎实的会计基础知识和相关技能,熟悉基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、大数据财务管理、大数据财务分析等领域的理论和实践;
3.具备一定的教学经验或者教育背景,具备一定的培训和教育教学相关证书;
4.具备一定的会计专业相关证书,例如:初级会计师、中级会计师、中级经济师、注册会计师、税务师等相关的专业证书;
5.有高校教师资格证者优先;
6.能够进行学术研究,并在相关领域发表论文、参与学术会议等;
7.具备良好的教学技巧和沟通能力,能够与学生有效地互动。
岗位3:护理专业教师(6名)
岗位职责:
1.负责基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年康复护理、生理学等专业课程执行;
2.配合专业负责人进行课程设计;
3.配合专业负责人进行专业实训设施的建设与维护;
4.配合专业负责人进行学生日常管理。
5.完成领导交办的其他工作任务。
任职条件:
1.本科及以上学历,护理专业毕业;
2.持有相关专业职业资格护师及以上证书;
3.五年以上临床护理工作经验,有护理带教经验者优先;
4.有高校教师资格证者优先;
5.有一定的文案撰写能力;
6.热爱生活,热爱护理工作,有责任心,敢于创新。
岗位4:酒店专业教师(2名)
岗位职责:
1.负责酒店客房服务与管理实务、职业语言、数字化运营相关课程;
2.配合专业负责人进行课程设计;
3.配合专业负责人进行专业实训设施的建设与维护;
4.配合专业负责人进行学生日常管理(班主任)。
5.完成领导交办的其他工作任务。
任职条件:
1.研究生及以上学历,旅游、酒店、英语或管理类专业毕业;
2.三年以上高星级酒店(前厅、客房、市场营销等部门)从业经验;
3.有高校教师资格证者优先;
4.良好的办公软件使用能力;
5.旅游、酒店业英语会话和读写能力;
6.良好的沟通力,敢于面对挑战。
岗位5:音乐教师(1名)
岗位职责:
1.负责学前教育专业音乐类课程(如钢琴、乐理、音乐教学法等)教学工作;
2.参与专业相关的竞赛指导;
3.配合学生日常管理工作;
4.领导交办的其他事宜。
任职条件:
1.研究生及以上学历,具有音乐类或学前教育专业学习背景,有较强的教学科研水平;
2.拥有音乐类教师资格证优先;持有高校教师资格证者优先;获得各类相关比赛奖项者优先;具有音乐或学前教育相关专业教学经历优先。
岗位6:兼职日语教师(1名)
岗位职责:
1.日语教学;
2.学生管理。
任职条件:
1.研究生及以上学历,日语专业毕业;
2.有相关日语教学经验;
3.有相关日语等级证书。
岗位7:辅导员(2名)
岗位职责:
负责班级学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作。
任职条件:
1.研究生及以上学历,思想政治相关专业毕业;
2.政治面貌为中共党员或中共预备党员;
3.具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备,掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识,掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法,掌握马克思主义中国化相关理论和知识,掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识,掌握有关法律法规知识;
4.拥护党的领导,遵纪守法,具有立德树人的岗位意识与奉献精神;热爱高等教育事业,品行端正,团结同志,廉洁奉公;
5.具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力,具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。
岗位8:心理健康教育教师(1名)
岗位职责:
面向学生开展心理健康教育相关工作,包括个体咨询、团体辅导、危机干预、心理测试、教学培训、指导学生活动等。同时,需根据工作安排承担相关行政事务工作,并结合工作实际开展相关科研工作。
任职条件:
1.研究生及以上学历,临床与咨询心理学、医学心理学、发展与教育心理学等相关专业毕业;
2.政治面貌为中共党员或中共预备党员,政治素质过硬,具有较高的思想政治素质;
3.身心健康,热爱大学生心理健康教育与咨询工作,具有良好的职业道德、加强的服务意识、较强的责任感;有良好的独立工作能力,能够服从组织安排,很好地完成各项工作任务;
4.具有心理咨询专业相关认证资格(如国家心理咨询师证书或中国心理学会临床心理学注册心理师资格等)。
岗位9:数学教师(1名)
岗位职责:
1.具有扎实的高等数学专业知识和教师职业能力,教书育人,敬业爱岗,吃苦耐劳;
2.不断改革创新高等数学课教学;重视科学研究,能够独立承担相关课题;
3.严格执行教学大纲和教学计划,认真备课、讲授、辅导,保证教学的完整性和教学效果的显著性。
任职条件:
1.具有硕士以上学历和相应学位,数学等相关专业毕业,有教学经历者优先;
2.有较强的事业心和责任感,有良好的职业道德,有创新意识和潜力,身心健康,诚实守信,品行端正、人格健全,能胜任本职工作,履行岗位职责;
3.数学理论基础扎实,有一定的写作能力,能够独立完成相关论文的撰写和发表;
4.团队协作能力和抗压能力强;
5.有数学建模比赛相关经验者优先。
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